第(2/3)页

    楚怀民愣了一下，然后按照那个声音的提示，重新审视这道题目。果然，他找到了突破口，顺利地完成了作业。

    第二天，老师在课堂上表扬了楚怀民的解题思路，楚怀民心里美滋滋的。

    在培训的过程中，楚怀民还结识了一位学长。学长学习成绩特别优秀，经常给楚怀民分享一些学习经验和技巧。

    有一天，学长把楚怀民拉到一边，神秘地说：“怀民，我有一本珍藏的学习笔记，借给你看看，对你肯定有帮助。”

    楚怀民感激地接过笔记，如获至宝。

    靠着这本笔记和学长的指导，楚怀民的进步越来越大。

    一次模拟考试，楚怀民的成绩不太理想，他有些沮丧。

    好友张明安慰他说：“别灰心，这只是一次模拟，找出问题，继续努力。”

    楚怀民点了点头，重新振作起来。

    在培训的最后阶段，老师组织了一次小组竞赛。楚怀民和几个同学组成了一个小组，大家分工合作，互相讨论。

    “这道题应该这样做。”楚怀民指着题目说道。

    “我觉得还可以再优化一下。”另一个同学提出了不同的看法。

    经过激烈的讨论，他们最终得出了最佳答案。
    第(2/3)页