第(2/3)页 楚怀民的脸色变得很难看,“可我需要休息,这样会影响我第二天的学习。” 另一个室友见状,出来打圆场:“好了好了,大家都互相体谅一下。” 虽然这场小风波暂时平息了,但楚怀民和室友们之间的关系却变得有些微妙。 在这样的双重压力下,楚怀民的心情愈发沉重。 “为什么一切都这么难?”他感到无比的沮丧。 就在楚怀民几乎要被这些困难压垮的时候,一次主动请教老师问题的经历,给他带来了一丝希望。 那天,楚怀民拿着一道困扰他许久的计算机难题,忐忑地走进了老师的办公室。 “老师,这道题我怎么都做不出来,您能帮我看看吗?”楚怀民小心翼翼地问道。 老师接过他的作业本,仔细地看了起来,然后耐心地开始讲解:“你看,这里的思路应该是这样的……” 老师的讲解清晰明了,楚怀民听得入了神,之前的困惑逐渐消散。 “原来是这样,我明白了,谢谢老师!”楚怀民的脸上露出了久违的笑容。 老师拍了拍他的肩膀,鼓励道:“楚怀民,你很努力,只要坚持下去,一定会有进步的。” 得到老师的肯定和鼓励,楚怀民的信心又回来了。 第(2/3)页